幼升小的重要性，家长们真的知道吗?
发布时间：2021-01-04

　　幼升小从字面上理解就是幼儿园和小学这两个学段之前的衔接与过渡，孩子们需要从教与学两个方面进行衔接。很多家长都普遍认为，孩子上小学了才算是正式步入校园，幼儿园阶段就是孩子启蒙阶段，两者不存在衔接不衔接的问题。

　　其实不然，很多时候，孩子在这个阶段过渡不好是特别容易对学习造成影响，所以家长们要帮助和引导孩子进行顺利的衔接与过渡，促使教与学、师与生之前的相互适应，使孩子顺利完成由幼升小的过渡。

有效管理作息时间

　　从现在开始就要给孩子立好规矩，从时间习惯、生活习惯以及学习习惯等方面进行合理安排与规划，让孩子学习会自己监督、自我控制。

　　家长朋友们可以从计划时间和实际时间两个方面着手，让孩子明白这两个“时间”是不一样的。例如：计划每天利用2个小时来完成作业，可实际完成作业的时候仅用了1小时，在这个过程当中，我们要逐步培养孩子对自己完成作业时间的估算，不断改善和调整，加强孩子对时间的概念。

培养孩子的责任感

　　培养孩子的责任心，首先要让孩子对他所说的话负责任，对他所做的事情负责任。孩子讲：“言必信，行必果。”说话要讲信用，负责任；做事要果断，要能担当，这样的人才是有责任感的人。所以，从小要培养孩子说话算数，自己做事自己当。

　　而培养孩子的责任心，最好的方法就是劳动。可以尽早地让孩子做他力所能及的家务，做家务不仅仅是一项简单的劳动，并且能够告诉孩子，孩子也是家庭当中的一员，也能够为家庭的和谐美满献出自己的一份力量。孩子做家务本身就是在减轻父母的负担，孩子会为自己所做的家务感到骄傲。

提升孩子的社交能力

　　小学和幼儿园是两种截然不同的教学模式，家长有必要告诉孩子，在小学校园如何“社交”，如何更好的融入集体生活。

　　家长们可以通过组织家庭小活动，邀请几个来孩子玩得来的朋友到家玩一些需要团体协作的游戏，让孩子感受到自己的能力和团队的力量。在游戏中锻炼孩子的组织能力和合作能力，给孩子足够的自信，加入到更大的集体活动中去。

　　幼升小的衔接，并非狭隘的会认多少字，会算多少题，而应该是广义的，多方面的，学前阶段“给孩子自由”并非是“放纵不管”，再说，自由的前提一定是自控自律，早做准备，让孩子快快乐乐上小学吧。

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