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少儿英语学习误区,家长们可别中招了
发布时间:2020-06-04

  对于孩子的英语学习问题,家长们可以会有很多疑问:孩子越早学英语越好?不能拼音和英语一起学,容易混淆? 父母英语不好,没法辅导孩子英语?只要多背单词就能学好英语?英语老师首选老外?其实,想让孩子学好英语,找对方法是关键。

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首先,家长们要抓住孩子语言学习的黄金时期

  2-6岁年龄段的儿童大脑正处于高速发展阶段,对于环境有很高的敏感度,可塑性强。在这个阶段学习双语,大脑的执行能力反而比单语儿童更强。家长们要根据孩子这一时期的发展特性,因材施教,更好地培养孩子对英语的兴趣。


其次,父母英语不好,可以先自学,再教学,或是和孩子一起学

  作为家长而言,没有陪伴,教育也自然为零。在孩子的学习过程中,家长可以充当陪伴者,可以充当同行者,家长对于英语的热情也就直接影响到了孩子对英语的好感度。一方面,亲子式的陪伴学习,给孩子更多的安全感从而激发孩子的学习兴趣。另一方面,家长和孩子同学习共成长的陪伴模式,能够更好地言传身教。


第三,借助原版的辅助教学工作

  有声绘本、英文童谣、英语动画片等等,都是幼儿学习英语的重要途径与工具,家长们要善于利于这些工具。大量的可理解性的输入不仅可以让孩子积累更多的词汇量,还能够在潜移默化中培养孩子的英语思维。


第四,在单词积累问题上

  单词仅仅是英语学习的敲门砖,单词对于英语学习来说是非常重要的,不会单词寸步难行,但是这仅是最基础的学习,家长们需要做的,是帮助、引导孩子将学会单词转化成短语和句子,培养孩子英语社交能力,而不是仅是会背、会写。


第五,英语学习首选双师教育

  外教老师可以更好的纠正孩子的发音,充分调动课堂学习氛围,但是对于英语水平处于零基础阶段的孩子而言,中教老师能给孩子带来更多安全感,在学习交流上也更有优势,所以说,两者是互补的,缺一不可。


  玛玛洛可少儿英语认为,英语启蒙教育是非常有利于孩子英语思维的建立,孩子在7岁以前,都是语言学习的天才,但在7岁以后,语言系统会呈下降趋势。17岁以后,我们的语言学习能力就已经衰退了。所以,家长们一定要在孩子语言学习的黄金时期,为孩子进行更科学、更专业、更系统的英语启蒙教育。



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