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孩子学习英语的黄金时期是什么时候?
发布时间:2019-07-07

很多家长经常问:孩子什么时候开始学英语比较好?用什么样的方式学习最有效?

0-6岁是我们宝贝形成语言思维的黄金时期。因为宝贝的母语还没有形成主导式的语言地位,对英语的排他性较弱,较容易形成个体的英语思维区域。孩子虽然小,但作为一个单独的生命个体,每个时期每个儿童的成长发展都非常重要。我们应该充分理解和尊重儿童,在合适的时机给予适当的帮助和指导。

1、及时塑造新环境,接受度高

  孩子应从小学习英语,在其基本中文能力已经具备,但还没形成根深蒂固的中文思维的时候,对英语的接受程度很高,也比较容易掌握。孩子甚至可以通过学习英文来增强对中文的掌握程度。反之,太晚学习英语的孩子如果已经养成了中文思维,会不自觉地用学习汉语的方式来学习英语,那么要改变原有的思维惯性是很困难的,就必然会在今后的英语学习上遇到巨大的困难。这也是为什么我们中国很多人花了十几年时间学英语,但大学甚至研究生毕业后,英语仍然不能运用自如。

2、更地道更纯正的学习效果

  孩子的模仿能力强,学习潜力巨大!越小让孩子接触纯正、地道的英语教学环境,孩子在英语思维、语法及发音上更容易形成正确的意识和习惯。所以抓住学习语言的黄金年龄段,对宝贝未来的英语学习有很大的益处。不过另一方面,在这个时期如果让孩子接触不够纯正地道的英语学习,也会很容易让孩子养成英语学习的坏习惯,改起来将会非常麻烦。

3、目标性弱,更有利激发学习兴趣

  年龄小的孩子学习英语,没有明确的目的性,也不会像更大的孩子或者大人一样产生畏难情绪。宝贝通常更倾向于抱着浓厚的兴趣来接触英语,而这种热情对于培养孩子的英语能力无疑是非常有利的,往往能够取得更好的效果。

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【玛玛洛可温馨提示各位家长】

我们的宝贝学习英语,没有母语语言学习环境,是一个需要漫长积累的过程,所以在他们还能有兴趣的大声朗读、乐意看英文电影动画,也有时间去学习英文歌曲的时候,多听多模仿,多去进行原版阅读,多多去体验学习语言学习的快乐,比起填鸭式的生硬的学习来说,要有意义多了!

在给孩子选择教材时一定要将读物和教材分开,读物是不能够代替教材使用的,最好的方式就是将教材与读物结合起来学习。


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